語文課上中考滿分作文 篇二

老師先讀課文，然后讓學生自學10分鐘，然后讓學生聽寫。老師叫其中一個女同學在黑板上寫，讓其他同學寫在下面，然后交給老師檢查。老師把“聽寫”這個詞寫在黑板上后，讓女同學開始寫。老師報了“坐燭夜游”，女學生寫了“坐燭夜游”。老師滿意地點點頭，報了第二個字“倒霉”。女學生又正確的寫了一遍，然后又報了另外幾個字。看到后，老師立刻把“晴轉(zhuǎn)多云”對女同性戀說：“張娜，你上課了嗎？”錯誤那么多，快下去吧?！睆埬嚷犃死蠋煹呢熈R，所以張娜臉紅了，低下頭，回到自己的座位上。

老師一收集到學生的筆記本，大部分都和張娜寫的一模一樣。老師讓幾個學生知道發(fā)生了什么事。事實證明，學生閱讀的廣告中的大多數(shù)成語都是廣告商根據(jù)形聲字作為原話使用的，以推銷他們的產(chǎn)品。

我想對那些廣告商說：“請不要這樣。這不僅會使小學生學不到正確的知識，還會玷污中華民族豐富燦爛的語言！”